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三年级学生思考不平等如何影响视觉叙事

2023年10月19日

参加IB语言文学课程的大三学生探讨了社会不平衡如何影响我们消费的媒体。到目前为止，学生们已经完成了《了不起的盖茨比》，学习了奉俊昊的《寄生虫》，并阅读了特里西娅·赫西的《休息就是抵抗：宣言》的节选，所有这些都激发了关于种族、阶级和劳动主题如何在文学、新闻、电影和电视中体现出来的讨论。为了进一步扩展他们的课堂学习，学生们于10月13日星期五在纽约大学黑人视觉文化中心（CBVC）观看了“休息就是力量”展览。

“IB课程的一个关键目标是鼓励学习者在世界上做有原则、平衡和开放的参与者，”当被问及学习区分不平等的艺术的重要性时，高中英语老师弗兰奇女士开始说。她继续说道：“考虑到我们国家种族化的不平等现实，无论是历史上还是现在，学生们在‘休息就是力量’展览中受到挑战，看到艺术可以反抗压迫和不公正制度的方式。”

展览探讨了休息作为一种激进抵抗行为的概念，这些作品跨越了摄影、绘画和诗歌等多种媒介。当被问及展览如何帮助提高课堂学习时，弗兰奇女士解释说：“指导IB语言文学一年级课程的一个基本问题是，文本如何为单个问题、话题或主题提供多个视角？”在教室里，学生们最近读了特里西亚·赫西（Tricia Hersey）的《休息就是抵抗》（Rest is Resistance），书中呼吁工人阶级抵制“喧嚣文化”，转而重视休息。“‘休息就是力量’展览中的所有作品都直接受到赫西作品的启发，向学生们提供了另一种视角，让他们了解如何在不平等的压迫制度下追求权力和平等。”通过这些不同而有价值的观点，学生们获得了一种细微差别的感觉，这对他们未来成为全球变革者至关重要，”弗兰奇女士继续说道。

在CBVC，学生们也有机会与策展人Kira Joy Williams交谈，学生们与她分享了他们的想法、评论和有意义的问题。

回到莫里斯街1号后，学生们参加了一场讨论，讨论他们在展览期间所看到的和他们的感受。他们还被要求完成对所选文章的内容、风格、组成和上下文的全面分析，最终通过分析性写作将其与之前的课堂作业联系起来。

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