新闻

高年级学生在纽约市的旅行中把学习带到课堂之外

2021年10月21日

这个月，来自不同院系的高中生将学习带出课堂，并在课堂学习的基础上，参观了美国印第安人国家博物馆、炮台公园城市农场和纽约公共图书馆。

为了纪念原住民日，西班牙高中学生到美国印第安人国家博物馆实地考察，了解更多原住民文化和他们对社会的贡献。学生们参观了两个展览，“无限的国家”和“伸展画布：八十年的本土绘画”。作为旅行的一部分，学生们参加了博物馆周围的寻宝游戏，用西班牙语回答有关展出的物品和艺术品的问题，包括识别和描述与他们产生共鸣的本土艺术作品。作为寻宝游戏的一部分，学生们研究了拉丁美洲土著文化的信息和文物，包括马普切人、印加人和Taínos，他们一直在关注这些文化，作为拉丁文化遗产月的一部分。

高中环境科学专业的学生参加了一次短途旅行，探索炮台公园的动植物。作为他们自助游的一部分，他们探索了炮台公园城市农场，这是一个教育农场，纽约市的学生，居民和游客在这里体验可持续农业，享受品尝有机新鲜食品，并学习环境管理。在农场，学生们在一名工作人员的带领下进行了一次小型参观，工作人员回答了学生们的问题，让他们品尝了农作物的味道，并带领他们探索了如何更有效地管理和利用城市绿地的方法。

中学的ESOL学生冒险前往纽约公共图书馆炮台公园城分馆，与ESOL专家Karen Jackson和高中图书管理员Gili Warsett一起学习图书馆系统。在那里，学生们学习了美国图书馆系统的基础知识，以及通过纽约公共图书馆广阔的网络向他们提供的资源，此外还有包括研究技术、讲座、聚会和其他活动在内的书籍。学生们兴奋地得知，所有的图书馆都有外语区，这样他们既可以借到母语的书，也可以通过图书馆的大量藏书提高英语水平。我们所有的学生都带着自己的借书证和一些借来的书离开了，直到他们下次旅行。